L’équipe
Yanick Farmer
Directeur
Professeur titulaire au Département de communication sociale et publique de l’UQAM, Yanick Farmer est expert en éthique de la communication, en éthique appliquée à la santé et en éthique de la recherche. De 2017 à 2025, il a été président du Comité institutionnel d’éthique de la recherche avec des êtres humains de l’UQAM (CIEREH). En 2025, il a été élu président du Ethics of Society and Ethics of Communication Working Group de l’International Association for Media and Communication Research (IAMCR).
Ses travaux de recherche actuels portent sur la modélisation et la mesure de la compétence éthique, de même que sur l’interaction entre le langage et les émotions dans une perspective éthique d’autodétermination des personnes. Il a aussi récemment travaillé sur le rôle de l’anticipation dans le leadership visionnaire, sur les obstacles que crée le déni pour les consultations en éthique clinique, puis sur les déterminants éthiques du sentiment d’appartenance au sein de certaines communautés immigrantes vivant à Montréal.
À la tête du GRHUSCO, il souhaite fédérer l’ensemble des compétences des personnes étudiantes, des chercheuses, des chercheurs et des personnes professionnelles de l’UQAM et d’ailleurs autour des multiples enjeux communicationnels relatifs à la santé, afin d’offrir à la communauté scientifique et au grand public une recherche de pointe dans ces domaines.
Thomas Maxwell
Co-chercheur
Thomas Maxwell professeur en intervention et communication organisationnelle au Département de communication sociale et publique de l’Université du Québec à Montréal (UQAM).
Détenteur d’un doctorat en communication (UQAM, 2023), sa thèse, intitulée Persévérer sous un affect premier: aux origines de la pratique des valeurs en organisation, explore les auto-récits personnels et les dynamiques affectives des intervenants du réseau de la santé et des services sociaux au Québec. Consultant en organisation sur des mandats ponctuels pendant plus de 10 ans, il s’est spécialisé dans les processus non-linéaires d’intervention, processus qu’il enseigne aux deux cycles et qu’il mobilise dans ses recherches. Ses travaux l’ont également mené à s’intéresser à la communication organisationnelle engageante comme levier de transformation éthique, notamment une recherche-intervention menée auprès de la Ville de Montréal.
Par ailleurs, Thomas Maxwell est membre du comité de direction de la revue Communiquer, membre exécutif du groupe de recherche sur la communication organisante (ReCor), membre du comité conjoint (COCON) protocole syndical UQAM/CSN/CSQ/FTQ du service aux collectivités (SAC) et responsable du baccalauréat général en communication au département de communication sociale et publique de l’UQAM.
Nathalie Lafranchise
Co-chercheure
Nathalie Lafranchise professeure titulaire au département de communication sociale et publique l’Université du Québec à Montréal (UQAM) et superviseure des stages de fin d’études dans le baccalauréat en communication humaine et organisationnelle de l’UQAM.
Elle détient un doctorat en éducation de l’Université du Québec à Trois-Rivières (2010) et une maîtrise en communication (profil psychosociologie) de UQAM. Elle est responsable du programme court de 2e cycle en mentorat de PUQAM et professeure invitée dans le cadre du programme Master 2 EDO (Économie des organisations), parcours Ressources Humaines, Organisation et Conduite du Changement (RHO2C), à la faculté d’économie de l’Université Grenoble-Alpes depuis 2014. Ses travaux de recherche portent sur l’accompagnement sous différentes formes, notamment les groupes de codéveloppement professionnel et le mentorat. Elle s’intéresse aussi à la communication émotionnelle, l’intelligence émotionnelle et la compétence émotionnelle.
Depuis 2013, elle co-dirige l’équipe de recherche et d’intervention Codev-Action dont les recherches sont financées par le Conseil de recherche en sciences humaines du Canada. Elle est co-autrice de l’ouvrage « Codevelopment Action Learning for business: Co-create, accelerate, grow » paru chez Routledge en 2024. Elle cumule une centaine de communications écrites et orales, scientifiques et de vulgarisation, telles que des articles, des chapitres d’ouvrage collectifs, des conférences dans le cadre de colloques scientifiques et professionnels (Canada, en France, en Suisse, en Angleterre, en Espagne et à Cuba), en plus d’avoir co- dirigé divers ouvrages collectifs et numéros de revues scientifiques.
Marie-Emmanuelle Laquerre
Co-chercheure
laquerre.marie-emmanuelle@uqam.ca
Marie-Emmanuelle Laquerre (Ph.D) est professeure au département de communication sociale et publique à l’Université du Québec à Montréal. Elle possède une communication interpersonnelle, en interculturelle et en intervention expertise en communication psychosociale.
Ses intérêts de recherche portent sur la communication au travail dans le réseau de la santé et des services sociaux ainsi que sur les rapports professionnels-clients dans des contextes de diversité ethnoculturelle. Les questions d’inclusion sociale pour les aînés migrants et les jeunes des communautés ethnoculturelles minoritaires, la proche aidance ainsi que l’intervention en contexte de diversité sont au cœur de ses travaux actuels. Elle possède aussi une expertise en animation de groupes restreints, a animé plusieurs activités de formation et a été responsable de la création de modules de formation touchant à l’intervention en contexte interculturel.
Elle collabore régulièrement avec les milieux de la santé, des organismes communautaires et des instances municipales qui souhaitent développer une approche plus inclusive et plus sensible aux réalités des personnes des communautés ethnoculturelles minoritaires.
Maude Bonenfant
Co-chercheure
Maude Bonenfant est professeure titulaire au Département de communication sociale et publique de l’UQAM. Elle détient un doctorat en sémiologie (UQAM, 2010) et a complété un stage postdoctoral au Center for Technoculture, Art and Games de l’Université Concordia (2010-2011).
Ses axes de recherche actuels intégrent une dimension critique autour des plateformes numériques, en s’intéressant notamment aux stratégies de surveillance algorithmique, aux usages sociaux des médias socionumériques, ainsi qu’à la ludification et aux communautés de joueurs en ligne.
Elle est titulaire de la Chaire de recherche du Canada sur les données massives et les communautés de joueurs, codirectrice du Laboratoire de recherche en médias socionumériques et ludification, et directrice du groupe de recherche Homo Ludens sur le jeu et la communication. De plus, elle est chercheuse régulière au CRICIS, membre du GRISQ et affiliée à HumanIA.
Les coordonatrices de recherche
Caroline Léonard
Auxiliaire de recherche
leonard.caroline@courrier.uqam.ca
Étudiante en troisième année du baccalauréat en communication humaine et organisationnelle à l’Université du Québec à Montréal. Elle est également diplômée d’un certificat en études critiques des sexualités et d’un certificat en intervention psychosociale.
Elle s’implique comme auxiliaire de recherche au sein du Groupe de recherche sur l’humanisation des soins de santé par la communication, où elle contribue à la planification et à l’organisation coordination des événements ainsi qu’à la récolte de données.
Chaleureuse, engagée et rigoureuse, elle met de l’avant ses qualités relationnelles et organisationnelles pour soutenir le travail collectif au sein de ce projet de recherche.
Rosalie Valières
Auxiliaire de recherche
vallieres.rosalie@courrier.uqam.ca
Étudiante au baccalauréat en communication humaine et organisationnelle à l’Université du Québec à Montréal, Rosalie s’implique également à titre de coordonnatrice au sein de l’équipe de recherche Codev-Action.
Elle s’investit au sein du Groupe de recherche sur l’humanisation des soins de santé par la communication (GRHUSCO), en contribuant au développement des communications numériques et soutient la coordination des activités.
Motivée et disciplinée, elle se distingue par son sens de l’organisation et son engagement à soutenir la collaboration et la réussite collective dans chacun des projets auxquels elle participe
